Universidad del buen vivir

Descripción:

La Universidad del Buen Vivir es una universidad basada en pluridiversidad que articula diferentes iniciativas de educación. Se pensó primero si se trataría una universidad o centro de estudio y se decidió usar esta denominación para unificar puntos de vista.

Objetivos:

• Cultivar una nueva forma de relacionarse y producir que substituya al actual que está moribundo, buscamos una resupesta sistémica a un desafío también sistémico.

• Repensar y poner en claro los saberes ancestrales y pensar nuevas alternativas.

• Producción y síntesis permanente de conocimientos existentes a partir de los pueblos originarios.

• Construir herramientas para desarrollar pensamiento crítico y transformador.

Ideas clave para el desarrollo del proyecto:

• Idea de la « pluriversidad » porque busca hacer sostenibles y permanentes estas relaciones, combinando educación formal y no formal.

• Se entiende como un proceso pedagógico individual y colectivo que va estar construyéndose y construyéndonos siempre.

• Paradigma epistémico: Sumak (Bello, bonito) Kawsay (vida). El paradigma epistémico de esta universidad es El Buen Vivir.

• Considerar la naturaleza no como una mercadería (como en otros sistemas y universisdades) sino como bienes comunes.

• Valorización de la diversidad de saberes y creencias de las distintas culturas.

• Desobediéncia epistémica, indisciplina creativa. Palabras negativas en la educacioń tradicional, la UBV es y va a ser resistente

• Experiencia acumulada de movimientos sociales, organizaciones, reuniones multiculturales, vinculaciones con movimientos originarios de todo el mundo y con otros grupos como Economía Feminista.

• Reconocimiento de la existencia de límites y contradicciones en las ciencias y centros educativos y de investigación existentes. Lo racional no puede ser lo único valorable, sino también la afectividad, la espiritualidad…

Valores:

Diversidad, conocimiento, pluridiversidad, comunión y respeto mutuo entre Humanidad/humanismo y naturaleza, decolonial, antirracista, feminista, no antropocéntrica.

Origen

La Universidad del Buen vivir se alimenta de varios procesos anteriores: ciclo de didácticas del buen vivir. (CCGEcosol), movimiemto de invenciones democráticas y participativos (no neoliberales) y el aniversario de la campaña Currículum Global (FSMET2020).

Alicia Cabezudo y Madza Ednir (América Latina, Campaña por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria)